Comprendre et favoriser l’accès aux soins des enfants en situation de handicap et vivant la précarité. Recherche-action, territoire de Vaulx-en-Velin (69), 2024/2026

Objectif(s) de la recherche et intérêt pour la santé publique

Finalité de l'étude

Objectifs poursuivis

Domaines médicaux investigués

Bénéfices attendus

Notre équipe rassemble des chercheuses en sciences sociales (MRIE, Université Paris Cité, INSHEA) et des professionnelles de santé (Santé Commune, CH Le Vinatier) conjuguant leurs compétences pour saisir les effets de la précarité sur les parcours de parents d’enfant en situation de handicap (avant ou après un diagnostic). En documentant finement l’expérience des enfants et leurs parents concernés par la grande pauvreté et par des troubles du neurodéveloppement (dont les diagnostics sont longs et complexes), nous souhaitons contribuer à formuler des indicateurs utiles pour construire des pratiques innovantes en santé et travail social. Notre approche est fondée sur une analyse secondaire de données quantitatives et sur une enquête qualitative (entretiens avec des parents, des enfants et des professionnels du soin et de l’éducation d’une part, animation d’une réflexion de groupe avec des parents volontaires d’autre part). Il s’agit d’abord de rendre compte des effets des expériences de la pauvreté vécues par des parents d’enfants en situation de handicap sur les enjeux de parentalité, d’accès aux soins et de détérioration des situations de santé physique et mentale. Second objectif, notre intention est de produire des connaissances à même de soutenir la participation des personnes dans les espaces d’accès aux soins et de prise en charge. Troisièmement, nous nous intéressons aux effets structurants de la précarité sur les types de rapport aux soins et à la parentalité, ainsi qu’aux conditions favorisant l’égalité de l’accès aux soins dans ces contextes, dans le but d’améliorer la prise en charge par les professionnels de santé. Enfin, nous visons une meilleure compréhension des vécus des enfants en situation de handicap et de précarités dans leurs rapports aux institutions et professionnels de santé, ainsi que leurs vies sociales plus largement (scolaire, loisirs).