Exploration des conditions de réalisation d’une formation interprofessionnelle pour les internes en médecine générale de Bordeaux : étude qualitative par entretiens semi dirigés.

Objectif(s) de la recherche et intérêt pour la santé publique

Finalité de l'étude

Objectifs poursuivis

Domaines médicaux investigués

Bénéfices attendus

Les nouveaux modes d’exercice des métiers de santé se tournent de plus en plus vers l’interprofessionnalité. Les nouvelles lois et dispositions de santé publique en témoignent. Travailler ensemble ne paraît pas toujours instinctif quand nos apprentissages et nos parcours professionnels ont été rigoureusement cloisonnés sans enseignement interprofessionnel. Ainsi, grâce à l’avis d’une quinzaine d’experts; nous chercherons à répondre à cette question de recherche :
Comment enseigner l’interprofessionnalité aux internes de médecine générale de l'université de Bordeaux ?
L’hypothèse que cette étude cherchera à vérifier est la suivante : Les enseignants et les maitres de stage formateurs des différents métiers de la santé : infirmier.es, kinésithérapeutes, podologues, pharmacien.nes et médecins généralistes partagent le besoin d’enseigner l’interprofessionnalité.