Évaluation de l’intérêt d’un Éducateur fonctionnel dans la prise en charge des malocclusions et des dysfonctions oro-faciales : étude rétrospective

Objectif(s) de la recherche et intérêt pour la santé publique

Finalité de l'étude

Objectifs poursuivis

Domaines médicaux investigués

Bénéfices attendus

Cette étude vise à évaluer l’efficacité perçue ainsi que les résultats cliniques associés à l’utilisation des Éducateurs Fonctionnels en orthodontie chez l’enfant et l’adolescent.
L’analyse rétrospective des données recueillies au sein de plusieurs structures de soins (CHU et cabinets libéraux) permettra d’identifier les facteurs de succès ou d’échec, d’optimiser les indications de ces dispositifs et d’améliorer les pratiques cliniques.
Les résultats obtenus pourront contribuer à l’amélioration de la qualité des soins et à une meilleure prise en charge des troubles oro-faciaux.
À ce titre, cette étude s’inscrit dans une démarche d’intérêt public en matière de santé bucco-dentaire