Engagement éducatif des femmes enceintes diabétiques en Ouest guyanais : Entre normes biomédicales et réalités territoriales : une analyse des pratiques professionnelles en ETP.

Objectif(s) de la recherche et intérêt pour la santé publique

Finalité de l'étude

Objectifs poursuivis

Domaines médicaux investigués

Bénéfices attendus

Cette recherche vise à analyser les pratiques professionnelles en éducation thérapeutique du patient (ETP) auprès des femmes enceintes concernées par un diabète, dans le contexte spécifique de l’Ouest guyanais. Elle a pour objectif de mieux comprendre les modalités d’adaptation des interventions éducatives aux réalités territoriales (conditions d’accès aux soins, mobilités, plurilinguisme, précarité), ainsi que les facteurs influençant l’engagement des patientes dans les démarches éducatives.

L’étude repose sur la réalisation d’entretiens semi-directifs auprès de professionnels de santé impliqués dans l’UT-ETP Ouest. Ces entretiens, d’une durée d’environ 45 à 60 minutes, sont conduits en présentiel ou à distance selon les contraintes organisationnelles. Avec l’accord des participants, les échanges font l’objet d’un enregistrement audio afin de permettre une retranscription fidèle. Les données recueillies sont pseudonymisées (attribution d’un code participant), puis analysées selon une approche thématique inductive. Les résultats sont restitués de manière agrégée, sans possibilité d’identification des participants ni d’attribution des propos.

Ce travail présente un intérêt pour la santé publique en ce qu’il contribue à produire des connaissances utiles à l’adaptation des dispositifs d’éducation thérapeutique du patient en contexte ultramarin, en apportant un éclairage sur les pratiques professionnelles et les conditions d’engagement des publics concernés. Il s’inscrit dans une perspective d’amélioration de la qualité des prises en charge, d’adaptation des politiques publiques aux spécificités territoriales et de réduction des inégalités sociales et territoriales de santé.