« Comparaison du niveau d’acquisition des compétences pour un patient suivant une éducation thérapeutique pratiquée en présentiel ou en distanciel.»

Objectif(s) de la recherche et intérêt pour la santé publique

Objectifs poursuivis

Domaines médicaux investigués

Bénéfices attendus

La crise sanitaire a conduit au développement de nouveaux formats en éducation thérapeutique pour le patient, qui ont permis de poursuivre l’activité à minima et répondre à leurs besoins. Les retours verbaux vis-à-vis du mode distanciel étaient très satisfaisants, les patients indiquant avoir atteint leurs objectifs de départs. Le format distanciel est amené à se déployer, même en dehors de période de crises sanitaires. Il existe cependant peu d’études montrant l’équivalence des différentes modalités (présentiel / distanciel) en terme d’acquisition de compétence, décliné pour les patients en terme d’atteinte des objectifs. Cette recherche vise à évaluer l’atteintes des objectifs en fonction des modalités de dispensation des ateliers.